中华古剑道 | 习其法，明其理，践其道
——“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。在中国传统文化里，修身，从一开始就是文武兼备的。
古人佩剑以明志。太史公说：“君子比德于剑”。
可见古代士人崇文又尚武，而且是实修与理论并行的。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=e06723uovcb&width=500&height=375&auto=0 剑之道——不只是剑术“潇洒飘逸”
【刘鹤翔道长】
道家养生学者，
中华古剑道承传人，
“洗剑庐”开山宗长，
浙江金华山玄同书院创办人。
自幼习武，尤好剑术。及长，负笈出游，参学四方，求教于明公、浑元子、孤独居士等。
辛卯年（2011年）入金华山练剑，以明代剑客毕元龙所传《浑元剑经》为圭臬，心悟传统剑道“丹剑浑元”的修炼体系。
熔《浑元剑经》、《武当剑谱》、《内功四经》于一炉，以古代长剑技法《古双手剑二十四势》为主旨，“身与剑合，剑与神合”，“练重使轻，习长用短”，由剑入道，以剑演道。内修丹法，外练剑术，以期达到陶冶性情，健康身心，强壮精神，变化气质，完善人生格局之目的。
王镇华老师说得好：“中国文化的道理只有一个道理，我们称它为‘阴阳相济’，道之理。”一阴一阳之谓道，用在人的气质变化上，那就是文武合一，约之以中。
教育应有变化气质的功能，若一味强调“文化”，而忽视“武化”，孩子的性格、气质（无论男孩、女孩）都会有所偏失，故应当文武兼修，尤其在孩子入学之后，当先从“武化”入手，重点不在识多少字、读多少本课外书。
道长习剑图
那么，“武化”的目的是什么？
一是，以“武”化掉孩子的骄娇二气。现在的孩子，由于受父母和家里老人的宠爱，普遍有骄娇二气。要解决这个问题，仅靠家长，不容易做到，学校的老师则可以承担这个任务。这也是古人易子而教的主要原因。
二来，现代生活条件普遍提升，许多工作有机器代替，生活变得越来越便利，然而也容易产生一个副作用，就是使得人容易懒散。“武化”恰好可以对治这一现代文明病。孩子需要“武化”，父母更需要学习“武化”。
因此，在提倡“文化重建”的今天，我们同时要重视“武化重建”。
玄同书院的龚若朴院长是位典型的读书人，温文尔雅，后来跟随道长习剑，多了些英武之气。他是文武合一的典范。
六月底，刘道长和龚院长受邀来辛庄师范讲学，特此郑重推荐，希望有更多朋友开始习武，增添些英豪之气。
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【上课地点】
辛庄师范新校址，北京市顺义区李遂镇左堤路222。
【报名流程】
1.点击：“阅读原文”，即可填写帮名表。
请详细填写报名表中内容并提交，主办方收到后会回信确认并告知收费账户，请尽快转账缴费，转账成功后请发送邮件或手机短信告知，主办方会在3个工作日内确认您的报名信息。
2.学费为：3000元。三年制“教育者养成课程”学员参加，可享受对折优惠。
3.报名截止日期为：2018年6月19日，以缴费为准。
联系人：徐淑萍，电话（微信同号）：18917638100，
咨询邮箱：xushupingtw@icloud.com
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